9.Sınıf Koza Yayınları Coğrafya Ders Kitabı 87. Sayfa Cevapları-çalışma-derskitabım

9.Sınıf Koza Yayınları Coğrafya Ders Kitabı 87. Sayfa Cevapları

TÜM SINIFLARA AİT DERS ve ÇALIŞMA KİTAPLARI CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ

4 .BÖLÜM ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

A.Aşağıdaki çoktan seçmeli sorularda doğru cevabı bulup işaretleyiniz.
9. Rüzgârlarla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A. Deniz meltemi gece boyu denizden karaya doğru esen bir rüzgârdır.
B. Kutup rüzgârları sıcak ve nemli esen rüzgârlardır.
C. Kıtaların batı kıyılarına yağış bırakan rüzgârlar fön rüzgârlarıdır.
D. Muson rüzgârları tarihte ticaret rüzgârları olarak adlandırılır.
E. Alizeler, 30° kuzey ve güney enlemleri üzerinden Ekvator’a doğru yıl boyu esen rüzgârlardır.

B. Aşağıda verilen atmosferin katmanları ile özelliklerini eşleştiriniz.
Bu katmanda sıcaklık çok artmaktadır.      Termosfer

Bu katmana giren göktaşları yanmaya başlar.  Mezosfer

Dikey hava hareketleri görülmez.                   Stratosfer

Güneş’ten gelen mor ötesi ışınlar süzülür.          Stratosfer

Ortalama her 100 m’de sıcaklık 0.5°C düşer    Troposfer

Ç. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar›n önüne “D”, yanlış olanların önüne “Y” yazınız.
(.D..) 1. Atmosferdeki dikey hava hareketleri hava olaylarını başlatır.
(.D..) 2. Atmosferde miktarı en fazla değişen gaz, su buharıdır.
(.Y..) 3. Atmosferin en büyük bölümünü oksijen ve hidrojen gazları oluşturur.
(.Y..) 4. İklim, atmosferde oluşan kısa süreli hava olaylarını tanımlar.
(.Y..) 5. Nem oranının yüksek olduğu bir yerde sıcaklık veya soğukluk, ölçülen değerden daha fazla hissedilir.
(.D..) 6. Bitki örtüsünün yoğun olduğu bölgelerde ısınma ve soğuma daha hızlı gerçekleşir.

D. Aşağıdaki soruları defterinize yazarak cevaplandırınız.
1. Yeryüzünde farklı iklim tiplerinin görülmesinin nedenlerini açıklayınız.
CEVAP: Dünya'nın hemen her bölgesinin kendine özgü bir  iklimi bulunmaktadır. Ancak, benzer iklim kuşaklarına sahip alanlar büyük iklim kuşakları  oluştururlar. Yüzlerce km2  lik sahaları  etkileyen büyük iklim gruplarına makroklima adı  verilmektedir.

Bununla birlikte, makro klima alanlarında bazen öyle yerler vardır ki, buralarda görülen iklim özellikleri içinde bulundukları kuşaktan tamamen farklıdır. Makro klimalar içerisinde bölgesel farklılıklar gösteren, özel koşullu küçük iklim alanlarına da mikroklima denilmektedir.

Yeryüzünde birbirinden farklı iklim kuşakları görülmesinin temel nedeni dünyanın ekseni ile yörüngesi arasında bulunan 23,27 derecelik açıdır. Yani eksen eğikliğidir. Bu eğiklik sebebiyle güneş ışınlarının geliş açısı değişir.
İklimler sıcak, ılıman ve soğuk olmak üzere üç guruba ayrılabilir. İklimlerin sınıflandırılmasında sıcaklık, yağış miktarı, yağış rejimi ve yağış - buharlaşma ilişkisi gibi ölçütler kullanılır

2. Aynı iklim kuşağında bulunan iki yerleşim yerinin hangi özellikleri benzerlik gösterebilir? Niçin?
CEVAP: İklimleri benzer olan yerlerin sıcaklıkları, bitki örtüleri ve yağış rejimleri birbirine benzer. Çünkü matematik ve özel konumları aynıdır.

3. Atmosferdeki dikey hava hareketlerinin oluşumundaki unsurlar nelerdir?

CEVAP: Yüksek basınç alanlarında hava alçalıcı hareket gösterir. Bu yüzden yere uygunanan basınç artar. Alçalan hava kütlesinde soğuma ve yoğunlaşma olmayacağı için yağış ta oluşmaz. Bu yüzden yüksek basınç alanlarında hava açık ve güneşlidir. 30 derece enlemlerinde yüksek basınç alanı olduğu için yağış yoktur. Bu enlemlerde çöllerin yer almasının sebebi de budur.

Alçak basınç alanlarında hava yükselici hareket gösterir. Bu yüzden yere uygunanan basınç azalır. Yükselen hava soğur ve yoğunlaşarak yağış oluşturur. Bu yüzden alçak basınç alanlarında hava genellikle bulutlu ve yağışlı olur.

4. Su dolaşımını şema ile göstererek açıklayınız.
5. Yaşadığınız yerde dünya iklim tiplerinden hangisinin hâkim olduğunu belirtiniz. Bu karara nasıl vardığınızı açıklayınız.

F. Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğünün internet sitesinden (www.dmi.gov.tr) ilinizin aylık ortalama sıcaklık ve yağış miktarının şimdiye kadar ölçüm yapılan yıllardaki ortalamalarını bulunuz. Bu verileri grafiklere dönüştürünüz. Sonra içinde bulunduğunuz yılın verilerini benzer şekilde grafikle gösteriniz. Yıllık verileri, uzun yıllardaki ortalamalarıyla karşılaştırınız. Ortalamalardan farklı durumları belirleyiniz.